进行一个完整的健康教育与健康促进干预都必须有一个周期,称为“项目周期”。项目周期包括四个阶段:现状分析。涉及到检查项目是否完成预定的目标,是否按照我们制订的计划循序进行,以及项目的进度和完成的质量如何,监测是在项目进行的过程中进行,关注我们正在做什么,了解项目进展的情况和进展的质量,了解是否需要对计划稍做调整。意味着项目会一个周期一个周期的循序进行,意味着项目的结果会可持续发展,也意味着项目的品质会呈螺旋式的提升。一旦我们完成了一个项目周期,该项目的效果评估数据会成为我们下一个项目的基线资料,我们可以根据 ......