一、对医学生知识学习的指导和帮助

对于初涉医学领域的医学生来讲，医学可谓“医道艰深”，医学不同于其他学科，其对象是病人，而人体是一个无比复杂的整体，一个系统和器官功能的某些变化会影响诸多系统和器官的功能，加上人体个体差异的特殊性等等，较之人类其他认识对象有着无可比拟的特殊复杂性。要实现这一目标，作为学生学习的促进者，教师应该明确以下几点：1 ﹒引导学生尽可能多地建立通往新知识的途径和通道，使学生具有更多的线索提取知识。善于根据学习材料的特点和学生的现有知识水平制订可行的计划，学习活动后，教师着重培养和加强学生的自我评价意识，督促并指导学生 ......