[治疗]二、理论、角色与心理干预

应该承认，对于许多心理行为问题，试图通过通常的知识、逻辑和是非判断标准等认识途径并不一定能帮助被治疗者解决问题。例如被治疗者明知自己抑郁，或明知自己有不必要的重复动作，却无法通过查阅大量资料而获得的知识和原理“让”自己改变，此时旁人运用通常的道理也同样不能“劝”其改变。综合起来，心理治疗者不但要通过自己的认识活动正确理解各种治疗理论和准确把握特定的操作步骤，而且要训练自己能够在治疗过程中不受自己的非认识层面如个性因素的干扰与影响，还要有从日常生活到治疗工作之间进行角色互换的能力。那种认为只要具备一定心理学 ......