四、存在的问题及建议

调查结果显示：各校专任教师数量相差较大，生师比介于8 ∶ 1～28 ∶ 1之间，部分学校教师学历与职称结构不够合理，双师素质教师人数比例偏低。其基本内容包括：课程的性质（含课程设计思路、课程设置的依据、课程内容确定的依据和课时安排）、课程目标（含基本知识教学目标、课程所对应的职业能力培养目标和素质教育目标）、课程内容标准（含工作任务、教学内容、。校内实训基地应包括临床检验实训室、血液学检验实训室、生物化学检验技术实训室、免疫检验技术实训室、微生物检验技术实训室等，各实训室使用面积不少于60m2，并配备相应 ......