（三）高等医药教育专业结构存在的主要问题

分析我国高等医药院校的专业结构，不难发现存在着以下几个问题：①由于以前各高等医药院校过分重视发展专业种数，造成有限的教育资源分解过细，学科优势受到削弱，加上教育资源重复配置，造成办学效益不高，教学条件落后，直接影响到教学质量的保证和提高。由于专业设置较多,造成大多数专业年均招生人数不足40～60人，许多学校的专业年招生人数在10～20人，专业规模效益较低。表8‐18 25个发展中国家医科专业设置情况。 ......