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三、正确地对待IQ

IQ已成为一种社会生活概念,IQ就是代表了智力水平的含义。同时,应该认识到,用IQ表示智力,代表了被试的一般智力水平,或总水平,是个体智力的不完全测量,而不是某特殊智力功能,也没有包括所有的智力功能。IQ是个体智力的相对估计,只说明他在人群中所处的相对位置。测验结果以分数表示,只有相对的意义,而不能过于肯定。有时,一个低分数并不代表真正的低能,应当考虑到一些偶然因素的影响,测验本身存在的误差及预测功能的局限性都是影响测验结果的因素。目前所有的智商测试,包括学校现行的那套考试方法,都不能预测到未来儿童智力发 ......

——《智力障碍》
书名:《智力障碍》
栏目:智力障碍 > 第四章 智力测验 > 第一节 智力测验的概述
作者:张理义 陈春霞
参编:刘新民,翁文勇,卢兆桐,徐莲莲,张理义
页码:88-90
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2009-04-01
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