[患者教育]四、传播活动方式

传播活动的方式，应因地制宜，既要考虑群众的喜闻乐见，又要考虑传播资源的状况，而且应随着群众物质、文化生活水平的提高和社会、科技的发展与时俱进，以收到最佳效果。组织流动人员、民工进行集中宣讲或观看录相片，使之对疟疾及其防治有基本认识并配合疟防活动。学校:与教育部门合作,利用中小学常规的健康教育课（或与体育、生理课结合）对中小学生采用集中式人际传播，开展参与式、渗透式教育，辅以发放小折页和传单等健康教育材料，增加学生有关疟疾传播与防治的知识，每学期2次。学生通过带回招贴画、折页等方式向父母宣传预防疟疾知识、保 ......