认知行为缺陷会引致消极的求医信念和不正确的健康保健态度,从而导致不遵医行为的发生,这些行为因素严重阻碍了糖尿病及其高危人群的早期筛查、早期发现和早期接受治疗。但目前在临床医学实践活动中的糖尿病教育和行为干预仍是一个弱项,明显妨碍糖尿病患者的行为改变和治疗依从性。临床医生只有充分了解行为因素在糖尿病防治全过程的作用机制,研究行为医学理论技术的具体应用,推动糖尿病教育和行为干预的开展,才能改进糖尿病多学科综合防治效果。值得注意的是,政府对糖尿病防控管理的行政作用和主流媒体的宣传影响糖尿病的预防与控制,公众对糖 ......