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[概述](二)小儿脑性瘫痪语言障碍的分类


脑性瘫痪患儿所表现的语言障碍比较复杂,但总起来说都是指组成语言行为的听、说、读、写四个方面的障碍。由于病因不同,症状也不同,脑性瘫痪引起的语言障碍可分为以下三种类型。构音障碍是大脑损伤后引起的语言障碍中性质最复杂的一种,也是脑性瘫痪患儿最多见的语言障碍。而脑性瘫痪患儿因为脑组织在发育中受到损伤,造成对语言的理解与表达方面出现障碍,使语言发育落后。表现在语言理解,语言表达,构音运动等方面都比正常儿童迟缓一些,这或许是由于脑性瘫痪患儿听觉分析系统方面障碍所致,使之长期不能辨别周围人的语言,长时间不能掌握新词句 ......

——《小儿脑性瘫痪诊疗手册》
书名:《小儿脑性瘫痪诊疗手册》
栏目:小儿脑性瘫痪诊疗手册 > 第十章 脑性瘫痪的治疗 > 第三节 语言训练
作者:张淑琴 娄 彦 王 娟
参编:陈凤琴,陈永胜,尹建英,蔡宝萍,李宝山
页码:227-228
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2002-09-01
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