第五节 医学整合课程

医学整合课程一般是指打破学科界线，将不同却有内在联系的科目或相关联的教研室相互结合或融为一体的一种课程模式。它将传统学科，如解剖学、组织学、放射线学、内科学、外科学等按一定的特点相互组织起来，特别是通过问题或病例将它们相融，形成一种新的结构，使学生在学习过程中形成一个完整的医学知识框架。一般来说，医学整合课程模式可以分为：①学科间的正常人体学课程整合，如美国南伊利诺大学医学院的课程。注重各学科间的联系，合理设置课程，与教学内容的设计、教学方法与手段的合理使用统筹考虑，使课程最大程度实现教育目标要求。 ......