教是诱发学习的一系列有系统、有目的活动。教导者根据学习的原理与原则,运用适当的方法与技术、刺激、指导与鼓励学习者主动积极地学习,以达到教育的目的。教导者在教的过程中所涉及的活动包括刺激(引起学习动机兴趣、需要),指导(指导方向、提供资源与信息)和鼓励(帮助解决困难、维持学习兴趣)。这些活动是增进知识、启发思想、指导行为、培养理想情趣的教学技术,是将信息、事实、观念、价值、感情或态度从一个人或一个团体传播给其他人的活动。如果这些无关内容存在教的过程中,将使学习者产生困惑,增加负担或使有效的学习发生涣散的情形 ......