四、教育的评估

护士素质的评估指的是对护士定期或不定期地进行全面的素质检查与评价。评估时要按照医院护理专业特点，按毕业时间及职称分为五个阶段进行：毕业进入临床阶段、护士阶段、护师阶段、主管护师阶段与副主任及主任护师阶段。结合日常工作，每周由护士长在交早班会上口头讲评，每月在护士例会上由护士长综合讲评，每季由总护士长在科系护士会上综合讲评，每半年或每年由护理部在全院护士大会上综合讲评。在评价中应尽量客观准确，为防止误差，要注意以下几个方面：个人成见、近因导向、逻辑误差、宽严出错、折中主义。 ......