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四、强化自我控制,获得自我统一

在社会实践活动中,个人通过自我判断、自我选择、自我提升获得对人生和世界的正确看法。同时,自我评价、自我激励和自我教育也需要一个实践过程。因此,青春期学生要多参加社会实践活动,通过参加勤工助学、志愿服务、社会调查、参观考察、教学实习等各种形式的社会实践活动,逐步提高自我认识能力和自我教育能力。只有坚持正确的方向,本着科学的态度,积极投身于社会实践中去,在实践中学会学习、创造和反思,只有这样,才能辩证地看待社会,分析自我,把握自我,全面认识自我,不断超越自我,逐步走向成熟和完善。 ......

——《青春期心理健康教育》
书名:《青春期心理健康教育》
栏目:青春期心理健康教育 > 第三章 完善自我——建立真实牢固的自信 > 第三节 自我意识的不断完善
作者:李丽华
参编:孙琳,王丽静,王丽静,孙琳,李丽华
页码:61-62
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2012-06-01
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