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五、自我决定理论在护理教育中的应用

自我决定理论的研究目的之一,是解决在学校情境中如何提高学生的学习动机这一现实问题,它的提出对护理教育具有重大的现实意义。从自我决定理论的角度看,要提高学生的学习动机,必须创造一定的社会环境条件,满足学生的心理需要,给予学生更多的自我决定机会,让他们自己去决定学习的内容、学习的方式以及学习的条件等,学会自己对自己的学习负责。另外,自我决定理论的出发点— — —人类需求说也非常适用于教育环境,尤其是人的自主需求及其与学习动机之间的关系,更为当前护理专业教学所提倡的培养学习者自主学习能力提供了依据,是比较切合护 ......

——《教育心理学与护理教育》
书名:《教育心理学与护理教育》
栏目:教育心理学与护理教育 > 第六章 激励理论与护理教育 > 第五节 自我决定理论
作者:范秀珍
参编:娄凤兰,侯云英,吕菲,封丹珺,李静
页码:146-148
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-01-01
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