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第三节 美育与大学生身心健康

美育,又称审美教育、美感教育。其根本任务是培养和提高人们对自然美、社会美以及艺术美的鉴别、欣赏和创造能力,陶冶人们的思想情操,提高人们的生活趣味,使人们在思想感情上全面健康地成长。对大学生而言,美育可以促进大学生的身心健康发展。德育、智育、体育与美育互相关联、相辅相成,同时又是互相不能代替的。通过美育活动,提高人鉴赏美的能力,无疑会促进人们对健美的自觉认识,不断提高身体的健美素质。健和美体现着人体生理、心理内在发展规律的要求,贯穿于一切体育训练和美育活动之中。因此,我们要培养符合“三个面向”要求的全面发展 ......

——《大学生心理健康教育概论》
书名:《大学生心理健康教育概论》
栏目:大学生心理健康教育概论 > 第十三章 大学生美感心理
作者:陈刚
参编:
页码:310-314
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2003-05-01
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