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第一节 加涅的累积学习理论

加涅在推进现代科学心理学与学校教育实践相结合的事业中做出了杰出的贡献,他的两本著作《学习的条件与教学论》、《教学设计原理》,代表了20世纪末科学心理学与学校教育相结合的最高成就。 ......

——《教育心理学与护理教育》
书名:《教育心理学与护理教育》
栏目:教育心理学与护理教育 > 第四章 其他派别学习理论与护理教育
作者:范秀珍
参编:娄凤兰,侯云英,吕菲,封丹珺,李静
页码:49
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-01-01
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