（四）皮亚杰的认知发展论

认知发展理论，兴起于20世纪50年代。吉恩·皮亚杰认为神经系统的成熟是智力发展的重要因素，但成熟不是智力发展的主要因素。皮亚杰把平衡定义为个体保持认知结构处于一种稳定状态的内在倾向性，这种倾向性是一种动力因素。吉恩·皮亚杰重视个体的逻辑思维过程，认为青少年与儿童的思维在本质上是不相同的，儿童的思维并非仅仅是成人思维的较低层次，而是和成人不同类型的思维。皮亚杰的认知发展理论已经成为一个完整的心理学体系的核心，为描述儿童青少年心理发展的一般图景提供了重要的理论依据。尽管随着时间的推移，皮亚杰的思维发展理论的不 ......