早期的经验并不光是提高感知的速度和效率,也能改变我们对事物的态度。我们对信息的评价(例如我们对某个刺激产生消极或积极的感受)很大程度上都是无意识学习的产物。我们对某一事物的经历使得我们在不知不觉中对这一事物产生特别的感受,这就是情绪学习(emotional lear ning)。至此,我们分别举例介绍了非陈述性记忆的各种形式,并且阐述了不同形式的非陈述性记忆依赖不同的脑系统。启动效应、知觉学习和分类学习是大脑皮层感知机构所固有的,情绪学习需要杏仁体的参与,运动技巧和习惯学习主要依赖于新纹状体,经典条件反射 ......