[诊断]【诊断与鉴别诊断】

临床上对于不典型的感染，特别是久治不愈的感染患者，开始时曾分离出细菌，经抗生素治疗后细菌培养转阴，但感染仍存在的患者，应加作L型细菌培养。由于L型细菌具有高度不规则形态、难培养、代谢活性不典型、丧失其原型菌的表面抗原等特点，造成病原学诊断的较大困难，临床上具有较高的漏诊或误诊率。一些报道指出，采用固体培养基与液体增菌培养基联合培养，特异性抗血清，PCR技术或需氧、厌氧同步培养法等可快速、特异诊断L型细菌感染和提高检出率。在日常临床诊断工作中，遇有可疑L型细菌感染者，必须做血培养或其他标本的L型细菌培养，如 ......