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[文献资料]第三节 严格规范 全面深化教学科研改革

当前,高等教育大众化、教育人才市场化、教育竞争激烈化都对高校教育教学管理工作形成了较大压力,高校必须正面现实、迎接挑战,不断强化体制机制创新,从而全面提升教育教学管理能力和水平。教育教学管理工作集聚行政管理与学术管理二者于一身。规范管理是深化改革的基础、巩固改革与创新成果的保障,改革创新是规范管理的不竭动力,能够推动科学管理制度的建立和机制的形成。在管理过程中必须依照标准严格管理、从严治教,才能稳定教学秩序,但同时要遵循“以人为本”的管理理念,注重管理人性化问题。 ......

——《医学院校教师发展导论》
书名:《医学院校教师发展导论》
栏目:医学院校教师发展导论 > 第二篇 组织发展 > 第四章 领导力与教学管理能力
作者:吕传柱 孙宝志
参编:陈志斌,黄元华,马志健,左天明,史济纯
页码:154-155
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2017-04-01
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