三、中医药教育发展

自中医药产生以来，传统的教育方式一直以师带徒教育为主。到了近代，中医教育逐渐出现了传统的教育方式与中医院校教育并存、互补的教育发展模式。近代中医药教育的发展大体可以分为晚清、北洋政府、国民党统治时期3个阶段。近代中医院校多数诞生于中医药社团组织，而中医药社团组织为谋求自身社团利益又必须创办发展自己的教育事业，培养一批能为该社团利益服务的专门人才。1929年至1949年，国民政府提出废止中医药，公开压制中医教育，严重阻碍了中医药教育事业的发展。由于得不到政府的支持，中医药及相关教育事业发展仍然相对缓慢。 ......