[文献资料]四、教学评价的反馈

教学评价的反馈指将教学评价结果（无论形成性评价或终结性评价的结果）反馈给评价对象，是教学评价的必要环节，也是最终达到评价目的、促进教育教学水平提高的重要手段。针对学员客观的行为表现进行评价:评价者应针对评价过程中学员客观的明显表现出来的行为进行评价,这些行为由于是其主观意愿指使或直接与其掌握的知识与技能相关，因此，针对这些行为评价常能收到较好的效果。针对特定行为进行评价:如果评价者对学员的表现泛泛评价反馈,将完全失去评价反馈的意义。因此，侧重形成性评价，注重评价过程及结果反馈，将使他们在培训过程中不断改进 ......