教育评价的项目很多,而且内容丰富,各项目之间又相互关联。根据不同的维度,按照不同的标准,教育评价的分类方法不同。下面介绍常用的几种评价类型。内部评价是外部评价的基础,内部评价与外部评价的有效结合是提高评价质量与效果的重要方式之一。根据评价目的的不同,可将评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。定性评价主要是使用描述性语言对被评对象的特征、程度、状态和性质等非量化资料进行收集、整理和分析,直接对评价对象做出定性结论的价值判断,例如根据评价对象平时的表现和状态,评出等级、写出评语等。但定性评价有时使评价结 ......