告诉他们你是干什么的。很多人来来往往,如果人们不知道他们是谁,则会出现焦虑情绪。从简单的问题开始。如简单的问候,这也许可引出相关信息,这些信息可能成为干预措施的基础。治疗者对于自己将有多大程度介入以及下一步的措施是怎样的要有所把控,应当从现实出发。当儿童不愿进行交谈时不要勉强,这时你可以坐在他们身边,逐步问及他们的兴趣爱好,尽量保持话题的中立色彩。要知道,没有适用于所有人的单项干预措施。不要轻言放弃,不要显示出任何绝望的情绪,着重强调力量。让儿童安心,但不要回避创伤事件带来的伤痛。在紧急状况下,任何干预措 ......