[速览]四、认知发展学派

这一学派代表人物即皮亚杰，其认知发生理论对儿童发展心理学影响较大。所谓认知发生论就是以发生学（genetics）或发展的观点研究人类认识的个体心理起源和历史发展。它从生物学观点出发，通过心理学作为桥梁，从而达到认识论的结论。皮亚杰认为人的认识结构是人通过对客观现实的适应逐步建构起来的。所以皮亚杰既反对外延论，又反对内因论，而主张内外因相互作用的后成论（衍生论）。皮亚杰通过儿童心理的临床研究建立并充实他的认知发生论。关于发展因素的问题，皮亚杰自称是内外因相互作用论者。总之，皮亚杰的关于认知发展的结构论思想、 ......