[病因学]（一）从詹姆斯到库利、米德的理论研究

威廉·詹姆斯在1890年首先提出自我具有反省能力（reflexity）①，即自我能转回头来审视自己，把自己当作认识的对象。因此自我的研究就可以分为两部分，即把自我看成过程（知觉者、认识者）或把自我看成内容（被认识者、被知觉者）。库利在1902年提出了“镜中我”（Looking‐glassself）②理论。在社会化的过程中，儿童与其他人互动交往，从而了解到别人对他的态度，形成自我意识。在这个过程中，儿童通过他人来了解自己，把他人作为一面镜子，从中来反省自己，审查自己。正如我国社会学家费孝通先生所说，自我意识 ......