第三节 成人学习理论

成人学习理论是在满足成人这一人群需要的基础上发展起来的，该学习理论为企业有效组织员工岗位培训提供了丰富的可资借鉴的应用策略。医院护理人员都是成人，具有成人学习的一般特征，因此基于成人的护理人员岗位培训必须符合成人学习的特点。成人经验学习”这一概念是由美国成人教育哲学家林德曼(E ﹒ Linderman)在《成人教育的意义》一书中首次提出,其主要观点包括：①经验是重要的学习资源，成人的学习需求、学习兴趣、学习动机的形成以及学习内容的选择在很大程度上都要以其经验为依据。在他的倡导下，成人经验学习逐渐引起全球研 ......