[文献资料]四、效果与评价/展望

通过一系列的改革措施的施行，学校在人才培养上取得了一定的成效，收到良好的效果，以临床医生岗位胜任力为导向，进一步明确了“培养具有良好的职业道德和素质，接受人文科学、基础医学、预防医学和临床医学等多学科的教育，完成医学基本训练。由于依据临床医生岗位胜任力要求开展的相关教学改革时间较短，各种教学相关数据还有待进一步整理和完善，在教学工作中，依据临床医生岗位胜任力要求在培养学生的责任心、保护患者隐私、沟通交流能力等方面还有待于进一步完善和提高。 ......