第三章　以评判性思维为评价导向的护理试题编制方法

考试是学校教学过程中的重要环节，是检查教学质量优劣最基本的方法。它既能检查和评估学生对主干课程基础知识学习的效果和技能掌握的程度，又能较为客观地评价课程教学过程的教学质量。通过考试可以进行教学研究，调整教学过程，帮助教师及时发现教学中存在的问题及薄弱环节，有助于教师调整教学内容，也有利于教师和教学管理人员评定教学质量和比较各种教学方法的效果，为教学改革提供反馈信息。学生的学习成绩是教学效果的反馈，通过考试有助于教师了解学生的学习情况，了解学生在学习过程中是否达到了预期目标，同时可以让学生了解自己的学业进展 ......