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一、高等教育体制及高等医学教育的发展

在中国,高等教育由来已久,但真正意义上的高等院校则是1898年创立的京师大学堂。在实践中,浙江大学提出“继承传统医学教育精华,吸取先进医学教育改革经验,社会医学作为介于医学与人文社会科学之间的交叉学科课程开设,开展以问题为中心,实践为手段,社区为基础,社会医学为载体的医学。从1991年起,中国医科大学医学教育研究中心组织了近200名教师开展了高等医学教育考试改革工作。2002年,卫生部和教育部联合制定颁布了《 2001 — — — 2015年中国医学教育改革和发展纲要》,提出要积极发展高等医学教育,加强毕 ......

——《高等医学教育中的人文素质教育研究》
书名:《高等医学教育中的人文素质教育研究》
栏目:高等医学教育中的人文素质教育研究 > 第四章 中国与美加高等医学教育中人文素质教育的比较研究
作者:马存根
参编:
页码:181-183
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2004-11-01
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