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第二节 调查表考评

调查表的考评一般从其效度、信度、可接受性等方面进行考评。内容效度的评价主要通过经验判断进行,如调查表的条目包含了所测概念的各具体方面而且有一定的比例,则可认为有好的内容效度。否则,内容效度不好。例如,某项调查的目的为筛选某病的可疑危险因素,调查后进行的分析没有找到可疑危险因素,说明在调查表设计时漏了一些重要的因素,其内容效度不好。是在一定时间间隔中运用同一调查表作重复测量所得的信度系数。也称为稳定系数,因为它说明了使用同一测量工具重复测量是个体分数的稳定性。是目前比较流行的信度评价方法,是分半信度的推广。 ......

——《实用医学教育学》
书名:《实用医学教育学》
栏目:实用医学教育学 > 第六篇 高等医学教育研究 > 第四章 调查问卷设计
作者:孙宝志
参编:LincolnC﹒Chen,赵玉虹,管远志,薄红,陈志斌
页码:344-345
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-04-01
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