权威医学专著速查系统

[文献资料]第三节 模拟教学有什么

医学模拟系统可分为:基础解剖模型,局部功能训练模型、计算机交互式模型、虚拟培训系统以及生理驱动型模拟系统。按规模、医学模拟系统可以分为临床技能模拟实验室、医学模拟中心和模拟医院。临床模拟训练与临床实际技能无差距,但医学模拟训练具有可重复性。通过大量的病历分析练习,使学生们积极地参与到模拟教学活动中,调动学习积极性与主观能动性,既复习巩固了所学知识,又训练了体外循环能力,培养学生面对错综复杂的临床症状,抓住主要矛盾,知常达变,提高独立分析问题、解决问题的能力。由于模拟教学具有创痛教学模式无可比拟的优点,国内 ......

——《现代体外循环学》
书名:《现代体外循环学》
栏目:现代体外循环学 > 第六篇 体外循环的质量控制与教育教学 > 第五十六章 体外循环和模拟教学
作者:龙 村 李 欣 于 坤
参编:周成斌,高国栋,郭 震,陈 萍,杜 磊
页码:830-832
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2017-07-01
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