[概述]第二节　医学人文的内涵

医学人文素养具有丰富的内容，所有围绕培养医学生的人文精神和人文服务技能的学习都可以纳入医学人文素养的范畴，根据学习内容的不同，其方法既可以采取课堂理论学习的方式，也可以通过形式多样的实践学习达到教学目的。心身医学研究精神与躯体两者相互关系及有关疾病的学科,主要研究心身疾病的发病因素、发病机制、诊断、治疗和预防，阐述心理因素在疾病的发生、发展和防治过程中所起的作用，研究生物学、心理学和社会因素在人类健康和疾病过程中相互关系。同样在与患者的沟通交流中，同一疾病不同的告知方式可能产生不同的患者体验，也可能导致不 ......