临床小讲课与学校课堂教学的内容、形式有所不同,它是在学校课程教学的基础上,根据教学大纲课程设置要求,结合临床特点,将书本上没有的内容如新的治疗方法、诊断方法,及新的护理观念等传授给学生,同样学生可以根据临床所见提出疑问,以研讨的形式达成共识。 ......