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[概述]四、模拟教学

模拟教学一般运用于抢救演习的操练。必须从尊重病人、爱护病人、保护病人的权益角度出发。模拟教学的过程除必须注意教具与操作的规范外，还应强化护理道德教育，培养学生对病人的情感与爱伤观念。 ......

——《医院管理学.教学.科研管理分册》
书名：《医院管理学.教学.科研管理分册》
栏目：医院管理学.教学.科研管理分册 > 第三篇 医院的护理教育以及 其他技术人员的职业教育 > 第十二章 护理专业学生临床实践教育 > 第三节 临床实践教学方法
作者：杨秉辉
参编：王国民，王玉琦，马丽黎，王玉琦，王佩芬
页码：98
版本：1
出版社：人民卫生出版社
出版时间：2003-04-01
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