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小 结

教无定法”一样，在医学本科课程计划的流程中，临床教学可以根据教学目标进行适当调整、改革、创新。 ......

——《实用医学教育学》
书名：《实用医学教育学》
栏目：实用医学教育学 > 第三篇 教与学 > 第二章 小组学习 > 第三节 小组学习的保障策略
作者：孙宝志
参编：LincolnC﹒Chen，赵玉虹，管远志，薄红，陈志斌
页码：127
版本：1
出版社：人民卫生出版社
出版时间：2011-04-01
▲ [治疗]（二）家庭、社会支持
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  • 2﹒国内呼吸治疗师职业岗位分析
  • 7﹒毕业生就业情况
  • 第二节 常用的医学教学方法
  • [专著速查]一、目标
  • [专著速查]3﹒招生录取情况
  • [专著速查]小 结
  • [专著速查]第二节 常用的医学教学方法
  • [专著速查]一、职业素质的基本要求
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