[文献资料]一、以中国临床医生岗位胜任力通用模型为基础确定人才培养目标

依据“中国临床医生岗位胜任力模型构建与人才培养模式改革”项目课题组研究制定的《中国临床医生岗位胜任力通用模型》重新确定了我校五年制临床医学专业的人才培养目标为:培养具备良好的人文精神和职业操守、具有科学思维和创新精神。 ......