[概述]【概述】

儿童心理治疗起源于19世纪末，开始以治疗青春期心理问题的儿童指导运动形式出现，以后逐渐发展起来。由于儿童心理疾病的诊断标准不一，不同的治疗学派运用各自的理论和技巧进行个别治疗，即方法不统一，很难得出某种方法有效的结论。直到最近20多年，诊断标准统一后，对心理治疗效果的系统研究才见于文献。研究显示，心理治疗对儿童行为问题的矫正是有积极意义的。儿童的成长过程中，家长和老师的作用不容忽视，他们的参与直接影响儿童行为问题的矫治效果，因此，在儿童心理治疗的过程中有必要取得家长和老师的配合。 ......