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[文献资料]二、国内大学教师发展

为了实现高等教育的可持续发展,确保高校教育教学质量, 1998年北京清华大学在国内率先成立了负责教学质量管理和教师发展的专职机构:教学研究与培训中心( Center for Teaching Excellence ,简称CTE ) ,该中心挂靠在学校教务处,由教务处统筹日常工作。该中心职能已经显示从传统的教师培训到高校教师教学发展转变的迹象。2012年7月,教育部启动国家级教师教学示范中心建设工作并出台了支持其发展的优惠政策,对成功入选“国家级教师教学发展示范中心”的30个高校,中央财政给予每个国家级教师 ......

——《医学院校教师发展导论》
书名:《医学院校教师发展导论》
栏目:医学院校教师发展导论 > 第二篇 组织发展 > 第一章 教师发展中心建设 > 第一节 教师发展简述
作者:吕传柱 孙宝志
参编:陈志斌,黄元华,马志健,左天明,史济纯
页码:125-126
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2017-04-01
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