[文献资料]二、凝练学术方向

学术方向又称为研究方向，是个人、学术团队或所在学科的具体研究发展方向。科学研究是医学专业教师除医疗、教学工作之外的另一个主体工作。一个教师或学术团队不可能在本专业的各个领域全面研究，其关注点只能集中在1 ～ 2个方向上。有了相对固定的学术方向，学术学术研究才能深入，取得学术成就，学术研究水平是评判教师的发展和评价的关键标准之一。学术研究是终身开展的活动，其研究学术方向需要在实际的研究工作中进行修正和调整。研究方向的凝练过程是教师通过探索发现，将研究领域逐步窄化、研究内容深入化的过程。学科方向的稳定与学术造 ......