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[文献资料]5.1~2周岁幼儿

玩耍:这个年龄的儿童如果健康,营养好的话,会变得更加活跃。交流:在这个年龄,儿童开始学着理解单词,开始说话。成人应该用友善的语言来安抚受伤的儿童,赞扬儿童的努力。交流:到了2岁,儿童可以听懂并且理解一些问题。可以问儿童简单的问题,向儿童提问来鼓励儿童说话,这是什么呀?让儿童看图画书,给儿童读故事,可以为儿童学习阅读做准备。回答儿童的问题可以鼓励儿童去探索这个世界。儿童可以通过重复来学习正确的说话方式,也通过听别人正确的表达来学习。这个年龄的儿童可以分辨对错。根据父母和孩子之间互动存在的问题选择适当的游戏方 ......

——《促进心理行为发育适宜技术》
书名:《促进心理行为发育适宜技术》
栏目:促进心理行为发育适宜技术 > 第二章 亲子活动 > 第三节 家庭亲子互动游戏和交流指导 > 一、选择适合儿童年龄的游戏方案
作者:戴耀华 王惠梅
参编:
页码:99-103
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2014-11-01
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