健康教育面向群体,社会调查方法日益重要。定量研究方法的应用已经比较广泛和熟悉,如碘缺乏病监测常用的PPS法。而定性研究方法在健康教育活动中也日益受到关注,常用的方法如专题小组讨论、行为观察、拦截访问等。对定性资料的解释要客观,如果凭主观臆测或兴趣,容易产生偏倚。 ......