评价可以从多种角度进行多种不同的分类。从评价对象来区分可以分为宏观、中观和微观的教育评价.从评价选取的评价标准来区分可以分为绝对评价和相对评价.这里着重介绍美国教育家和心理学家布卢姆( B . S . Bloom )在其著名的《教育评价》中,根据评价在教学活动中不同阶段发挥的功能把评价分为三类:诊断性评价、形成性评价和总结性评价。诊断性评价、形成性评价与总结性评价是根据评价的作用和功能进行的分类,其区别并不主要在评价自身,而在于在什么时间、场合被使用,发挥什么样的功能。有时我们很难孤立地看待一个评价本身一 ......