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3﹒构建全方位开放的评价体系

通过用人单位的调研我们发现,若使我们培养的人才在口腔工艺技术行业人才需求市场上真正地“适销对路”,在我们的人才培养过程中,必须打破传统的以学校为主体的人才评价机制,建立义齿加工企业与学校共同参与的人才培养质量评价。只有这样才能使我们培养的人才更加适应口腔工艺技术行业现在和未来的发展需求,从而更加适应岗位需求。 ......

——《中国高等卫生职业教育现状与发展》
书名:《中国高等卫生职业教育现状与发展》
栏目:中国高等卫生职业教育现状与发展 > 第十章 口腔医学技术专业(口腔工艺技术方向) > 六、思考与建议
作者:孟 群
参编:洪净,巫向前,沈彬,冯莉,王兴武
页码:173-174
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-11-01
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