五、学习策略的培养

教师可以从以下4个方面培养学生的学习策略：①指导学生根据自己的智力、能力、性格及学习目标等，选择合适的学习策略，即通常所说的具体问题具体分析。教师一定要给学生一些机会使他们感觉到策略的效力，使那些能有效使用策略的人相信使用策略会提高他们的成绩。有些策略训练课程必须包括动机训练。教师要树立这样一种意识：在学生学习某一材料时，要不断地向学生提问和测查，并且据此评估学生的成绩，促进学生使用学习策略，并感到使用学习策略，学习就会有所收获。 ......