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[生理学](二)记忆的发展

记忆是将所学得的信息贮存和“读出”的神经活动过程,记忆是人类积累经验、丰富知识所必需的,是一种复杂的心理过程。长久记忆又分为再认和重现两种,再认是以前感知的事物在眼前重现时能被认识,重现是以前感知的事物虽不在眼前重现,但可在脑中重现,即“被想起”。 ......

——《小儿脑性瘫痪诊疗手册》
书名:《小儿脑性瘫痪诊疗手册》
栏目:小儿脑性瘫痪诊疗手册 > 第一章 小儿神经、精神的发育 > 第六节 心理、行为的发育
作者:张淑琴 娄 彦 王 娟
参编:陈凤琴,陈永胜,尹建英,蔡宝萍,李宝山
页码:41
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2002-09-01
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