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[患者教育]第二节 主要健康教育课题

现代性科学认为,儿童也有某些性的冲动,这是正常的,不必大惊小怪,严加斥责。假如做不到这点,一定要加以干预,也不能采取责骂、呵斥这种错误的、有害的方式方法,而要巧妙地用玩具、用讲故事或其他可以吸引幼儿兴趣的方法,使幼儿不知不觉地转移到别的事情上去。对孩子的教育主要靠父母和幼儿教师言行的潜移默化和细雨润物般的教育影响。科学的性健康教育不仅使受教育者个人受益,而且对于家庭的健康及社会的文明都有重要意义。 ......

——《性健康教程》
书名:《性健康教程》
栏目:性健康教程 > 第八章 儿童性健康教育
作者:朱 坚
参编:马存根,苗林,徐计秀,于明江,张俊龙
页码:84
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-09-01
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