[诊断]五、本病例如何诊断

小明于3岁时发现交往、语言、动作发育均比同龄孩子差，智商62，有轻度的智力落后，心理年龄6岁，在学业成绩、独立活动、交流、攻击性和情绪的自我控制方面存在困难，造成了对正常社会环境适应能力的降低。小明无明显的语言障碍，但在语言的理解和使用能力方面比同龄儿童差。符合I CD‐10关于精神发育迟滞的诊断标准。 ......