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3﹒通过实践而学习

行动研究中通过实践而学习的过程涉及了再教育,是指改变那些目前在个人及团体中已经形成的思想及行动的模式。因为,行动研究的最终目的是改变某一个现状,而且是参与者自己来改变他们的某一现状,所以什么人需要什么样的能力才能有效、可持续地改变某一个现状是研究者及参与者都应该明确的。 ......

——《护理质性研究》
书名:《护理质性研究》
栏目:护理质性研究 > 第九章 行动研究法 > 二、行动研究法的基本特点
作者:刘 明
参编:殷磊,刘樱,澳门理工学院
页码:195
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2007-12-01
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