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[诊断]第三节 智力测验和行为评定

关于智力的定义,迄今还没有一个较满意的解释,但智力简单的定义和范畴,我们认为我国已故的儿童心理学家朱智贤教授提出的较为全面,他认为“智力是一种综合的认识方面的心理特征”,主要包括:①感知记忆能力,特别是观察力。抽象概括能力,是智力的核心成分。创造力则是智力的高级表现。简单的说,智力主要包括观察能力、记忆能力、思维能力、想象能力和实践活动能力。从人类而言,感觉是认识的感性阶段,是一切知识的源泉。知觉是对客观事物和表面现象或外部联系的综合反应,比感觉较复杂、较完整,实际上是不同感觉相互联系和综合的结果,但还属 ......

——《小儿神经系统疾病》
书名:《小儿神经系统疾病》
栏目:小儿神经系统疾病 > 第二十章 智力低下
作者:左启华
参编:王丽,王仪生,王慕逖,左启华,刘晓燕
页码:719-722
版本:2
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2002-05-01
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